1.2. Prüfungsgestaltung: Schriftlich und mündlich
1.2.1. Schriftliche Prüfung:
Die schriftliche Prüfung dauert 4 Stunden. Der 1. Teil (= 3 Std.) umfasst 15 Kurzfragen aus den verschiedensten Teilgebieten der Biologie.

Der 2. Teil (= 1 Std.) umfasst ein Aufsatzthema zu einem grösseren Gebiet aus dem Prüfungsstoff. Es werden mehrere, mindestens jedoch je ein Aufsatzthema zur Auswahl aus den folgenden Themengebieten gestellt: Humanbiologie, Pflanzenbiologie, Zoologie, Ökologie und Allgemeine Biologie

Die Gewichtung beider Prüfungsteile entspricht ihrem Zeitverhältnis, d.h. die Kurzfragen machen 3/4 der schriftlichen Note aus, der Aufsatz ergibt 1/4 der schriftlichen Note. Dies schriftliche Note ihrerseits macht die Hälfte der Gesamtnote aus und gibt den Ausschlag zur Auf- oder Abrundung der Gesamtnote, die sich aus der schriftlichen Note (= 50%) und der mündlichen Note (= 50%) zusammensetzt. In Zweifelsfällen gibt die Teilnote der Kurzfragen den Ausschlag, da diese Fragen am objektivsten bewertet werden können und dadurch ein stärkeres Gewicht bekommen!

5sm






















schriftliche
Prüfung

1.2.2. Mündliche Prüfung:
Die mündliche Prüfung dauert (nur) 20 Minuten. Sie wird im Stil eines Kolloquiums geführt werden, d.h. sie sollten ein intelligentes und anregendes Gespräch über einen biologischen Sachverhalt führen können. Sie ergreifen die Initiative während des Gespräches!

Die Themen sind je ein von ihnen ausgewähltes (und vom Biologiedozenten auf einer Klassenliste ausdrücklich bewilligtes) Kapitel der folgenden Lehrveranstaltungen, insgesamt also 3 Kapitel:

• je 1 Spezialgebiet aus dem Vorlesungsstoff des 1. und 2. Semesters [d.h. je 1 Kapitel aus der "Pflanzenbiologie" (wählbar sind: Kap. 7: Stoffwechselphysiologie und Kap. 8: Wasserhaushalt) und aus der "Biologie des Menschen I" (wählbar sind: Kap. 7: Ausscheidung, Kap. 8: Haut und Kap. 9: Bewegung)]
• 1 Spezialgebiet aus dem Vorlesungsstoff des 4. Semesters ["Allgemeine Ökologie und Humanökologie" (d.h. 1 Kap. aus Kap. 2 - 5 des Ökologieskripts: Kap. 2: Wald, Kap. 3: Wiese, Kap. 4: Gewässer, Kap. 5: Humanökologie)]--> Hinweise für Klassenchefs !!

2. Umfang der Prüfungen (Lernstoff)

Skript: Grundsätzlich müssen Sie nur den wissenschaftlichen Teil des Skripts beherrschen (damit reduziert sich der Umfang z.B. bei der Humanbiologie I von ca. 230 Seiten (= 100%) auf 80 Seiten (= 36%) und bei der Pflanzenbiologie von 290 Seiten (= 100%) auf 150 Seiten (= 52%) und unter Abzug der nicht verlangten Kapitel gar auf 39%).

Lehrbuch: Das alle Vorlesungen begleitende bzw. empfohlene Lehrbuch "Campbell/Biologie - Spektrum Verlag, 1998/2000 (2. korr. Nachdruck)" dient zur selbstverantwortlichen Ergänzung persönlicher Wissenslücken bzw. als Nachschlagewerk bei Verständnisschwierigkeiten.

• Kap. 7: Ausscheidung
• Kap. 8: Haut
• Kap. 9: Bewegung
  --> Hinweise für Klassenchefs !!

Stoffumfang: schriftlich

• Kap. 1 Einführung: Wesen und Bedeutung der Pflanzen
• Kap. 2** Samen/Keimung
• Kap. 3 Wachstum/Entwicklung (ohne 5. "Weitere Entwicklungsfaktoren und Phänomene")
• Kap. 4** Morphologie (Gestalt der Pflanze)
• Kap. 5** Fortpflanzung/Vermehrung (Schwerpunkt: **Geschlechtliche Fortpflanzung)
• Kap. 6** Fotosynthese (Biochemie: keine Details, aber guten Überblick; ohne C₄ -und CAM-Pflanzen)
  
  

• Kap. 7: Stoffwechselphysiologie
• Kap. 8: Wasserhaushalt
• Kap. 9: Bewegung
  --> Hinweise für Klassenchefs !!

Prüfungsanteil Zoologie: schriftlich

• ein Aufsatzthema (Wahl fakultativ)
• 2 Kurzfragen
  
  Prüfungsstoff:
  Die Abstammung der Wirbeltiere, basierend auf Kapitel 30, Campbell, N. A.
  
• Chordatenbauplan mit Merkmalen
  
• Unterstamm Tunicata (Manteltiere)
  
• Unterstamm Acrania (Schädellose)
  
• Unterstamm Vertebrata (Wirbeltiere)
  
• Die rezenten Wirbeltierklassen (Agnatha = Kieferlose, Chondrichthyes = Knorpelfische, Osteichthyes = Knochenfische, Amphibia = Lurche; Reptilia = Kriechtiere, Aves = Vögel, Mammalia = Säugetiere) mit Hauptmerkmalen und Beispielen, basierend auf Kapitel 30, Campbell, N. A. und den abgegebenen Unterlagen.
  
• NICHT geprüft wird die Biologie der einheimischen Wildtiere (Vorträge). Die Taxonomie hingegen sollte bekannt sein (siehe Campbell, N. A.: "Die wichtigsten Ordnungen der placentalen Säugetiere" und abgegebene Unterlagen)
  
  
  Beispiel einer Kurzfrage:
  "Die Evolution des amniotischen Eies verbesserte den Erfolg der Wirbeltiere an Land" - Erklären sie diese Aussage, evtl. anhand einer Skizze. Antwort/Lösung: Campbell, N. A. (2000): S. 706.
  
  Beschreiben Sie stichwortartig die unterschiedlichen Fortpflanzungsstrategien innerhalb der Klasse Amphibia. Antwort/Lösung: Campbell, N.A. (2000): S. 705/706.
  
  Beispiel für ein Aufsatzthema:
  Skizzieren Sie einen hypothetischen Stammbaum der Chordatiere (Chordata) und erklären Sie die abgeleiteten Merkmale (Synapomorphien). Antwort/Lösung: Campbell, N. A. (2000): in der Übersicht auf S. 697.
  
  Bei Fragen: Notker.Helfenberger@unisg.ch
  
  

Stoffumfang: schriftlich und mündlich nur je 1 Kapitel

• schriftliche Prüfung: nur Kap.1**: Ökologie: Begriffe und Konzepte zum Naturhaushalt
• mündliche Prüfung: ein Kapitel nach Ihrer Wahl aus den Kap. 2 - 5 des Ökologieskripts.
  P.S.: Bei massiver Mehrfachwahl gleicher Kapitel entscheidet der Biologiedozent über die definitive Zuteilung zu den einzelnen Kapiteln!) --> Hinweise für Klassenchefs !!
  
  

Stoffumfang: nur schriftlich (3 Kapitel [2, 4, 5 ODER 6])

• Kap. 2 Zellbiologie: Zytologie: Ein Blick in die Zellen als Bausteine des Lebens
• Kap. 4** Zellbiologie: Immunbiologie - Zellen in ständiger Abwehrbereitschaft (Schwerpunkte: Kap. 4.1, 4.2*, 4.3*, 4.4*, 4.5)
• Kap. 5** Integration: Sinnesorgane: Sehen, Schmecken und Riechen (Schwerpunkte: Kap. 5.2*, 5.3, ohne Innere Sinne) oder
• Kap. 6** Integration: Sinnesorgane: Hörsinn und Gleichgewichtssinn (Schwerpunkte: Kap. 6.1*) --> auf einer Klassenliste das gewünschte Kapitel schriftlich dem Biologiedozenten mitteilen !!
  
  

Prüfungsstoff: nur schriftlich

Die folgenden, ausgewählten Praktikumseinheiten gehören zum Pflichtstoff sowohl der schriftlichen wie auch der mündlichen Prüfung: Fotosynthese der Pflanze Wasserhaushalt Bau der Pflanze Mikrobiologie I/II Pflanze und Schadstoffe Hinweise: 1. Praktikumsversuche, die nicht durchgeführt wurden, müssen Sie nicht kennen (Versuche aber, bei denen nur Sie im Praktikum gefehlt haben, müssen sie trotzdem kennen!) 2. Sie müssen selbstverständlich keine Details lernen (z.B. Methode), sondern Sinn (Ziel), Sachwissen (theoretischer Hintergrund) und Prinzip eines Versuches im Zusammenhang mit dem Vorlesungsstoff. 3. Sie sollten in der Lage sein, die Versuchsergebnisse zu diskutieren (Interpretation, Schlussfolgerungen). Der Praktikumsstoff gilt als sehr wichtig und wird bei der Bewertung doppelt gewichtet !!
P.S. 1: Die Auswahl der Schwerpunktkapitel für die mündliche Prüfung muss in Abstimmung mit der Klasse und in Absprache und Bewilligung mit dem Biologiedozenten getroffen werden, um eine einigermassen sinnvolle Verteilung sämtlicher behandelter Themen zu gewährleisten. Dazu sollte der Klassenchef/die Klassenchefin eine Liste zirkulieren lassen und spätestens 1 Woche vor den Weihnachtsferien dem Biologiedozenten zur Bereinigung abgeben. Die definitive verbindliche Themenliste wird der Klasse einen Tag später zurückgegeben. P.S. 2: Wichtige Orientierungshinweise liefern die Lernzielangaben, die unter jeder Vorlesung aufgeführt werden. zurück Hinweis für Klassenchefs bitte Klassenliste mit den folgenden Informationen bis spätestens eine Woche vor den Weihnachtsferien einreichen: 1. Klassenbezeichnung; 2. Schriftliche Prüfung: gewähltes Kapitel aus 5sm-Vorlesung (Kap. 5 [Sehen, Schmecken, Riechen] oder Kap. 6 [Hörsinn, Gleichgewichtssinn]); 3. Die 3 gewählten Themen für die mündliche Prüfung aus der 1sm-Humanbiologie I, 2sm-Pflanzenbiologie und 4sm-Ökologie. Bitte jeweils Kapitelnummer und Kurzbezeichnung anführen! Die bereinigte Liste wird noch vor den Weihnachtsferien dem Klassenchef zur Kenntnisnahme an die ganze Klasse zurück gegeben!