Biologie:
PURVES, W.K., SADAVA, D., ORIANS, G.H., HELLER, H.C. (MARKL, J., Hrsg.):
BIOLOGIE. - Spektrum Akademischer Verlag/ Elsevier, München, 6. Aufl., 1577 S., mit zahlreichen farbigen Abb., Fotos und Tab. (2006).
ISBN: 978-3-8273-7180-5.
http://www.spektrum-verlag.com

Attraktives, didaktisch meisterhaftes USA-Spitzenwerk, das die gesamte Biologie umfasst. Als Lehrbuch, zur Auffrischung des eigenen Wissens wie auch als Nachschlagewerk nützlich. In der neuen vollständig überarbeiteten Auflage noch besser und sehr aktuell !!
Abbildungen mit ergänzendem Kommentar in der Grafik erleichtern das Verstehen.

Biologie:
CAMPBELL, N.A.,. REECE, J.B. (MARKL, J., Hrsg.):
BIOLOGIE. - Pearson Education, München, 6. Aufl., 1606 S., mit zahlreichen farbigen Abb., Fotos und Tab. (2006).
ISBN: 978-3-8273-7180-5.
http://www.pearson-studium.de

Attraktives USA-Spitzenwerk, das die gesamte Biologie umfasst. Als Lehrbuch, zur Auffrischung des eigenen Wissens wie auch als Nachschlagewerk nützlich. Ausgezeichnete Abbildungen.

Biologie:
WEBER, U. (Hrsg.):
BIOLOGIE OBERSTUFE Gesamtband. - Cornelsen Verlag, Berlin, 1. Aufl., 512 S., mit zahlreichen farbigen Abb., Fotos und Tab. (2001).
ISBN: 3464-04279-0.
http://www.cornelsen.de

Der neue Gesamtband für die Sekundarstufe II überzeugt durch Auswahl, Gestaltung (insbes. Abbildungen) sowie durch die didaktischen Elemente (Einstiegstext und Kapitelvorschau, reich bebilderter Lernstoff, Sonderseiten "Material - Methode - Praxis" mit Anwendungsbezügen, Zusammenfassungen, Aufgaben und Anregungen. Eine gute Investition für neue Unterrichtsideen und zur Wissensauffrischung.
Alternativwerk: "Biologie heute entdecken SII

Humanbiologie:
HUCH, R., BAUER, C. (Hrsg.):
MENSCH, KÖRPER, KRANKHEIT. Anatomie, Physiologie, Krankheitsbilder. - Urban & Fischer Verlag, München/Jena, 4. Aufl., 505 S., 900 Abb. und Tab. (2003).
ISBN: 3-437-26790-6.
http://www.urbanfischer.de

Attraktives, didaktisch durchdachtes und reich illustriertes Lehrbuch, das sich auch als Nachschlagewerk eignet.

Weitere Spitzenbücher zur Humanbiologie: allgemeine Aspekte ....... Spezialaspekte

Humanbiologie:
MENCHE, N. (Hrsg.):
BIOLOGIE, ANATOMIE, PHYSIOLOGIE. - Urban & Fischer Verlag, München/Jena, 5. Aufl., 408 S., zahlreiche farbige Abb. und Tab. (2003).
ISBN: 3-437-26800-7.
http://www.urbanfischer.de

Der kleine Bruder der grösseren Schwester "Humanbiologie" (von Huch, R. siehe oben). Attraktives, didaktisch durchdachtes und reich illustriertes Lehrbuch, das sich gut zum Einlesen in die Gesetzmässigkeiten des menschlichen Körpers befasst (Anatomie, Physiologie, Krankheitsbilder).

Humanbiologie:
UNGERER, O.:
DER GESUNDE MENSCH. - Dr. Felix Büchner, Handwerk und Technik, Hamburg, 8. Aufl., 259 S., zahlreiche farb. Abb. und Tab. (2003).
ISBN: 3-582-04181-6.
http://www.urbanfischer.de

Ein reich bebildertes, didaktisch geschicktes und leicht verständliches Schulbuch zum zentralen Thema der Gesundheitserziehung, geeignet als Quelle der Anregung für Lehrkräfte als auch für Schülerarbeiten.

Pflanzenbiologie:
RAVEN, P.H., EVERT, R.E., EICHHORN, S.E.:
BIOLOGIE DER PFLANZEN. - Walter de Gruyter, Berlin, 3. Aufl., 1032 S., 1039 farbige Abb. und zahlreiche Tab. (2000).
ISBN: 3-11-015462-5.
http://www.degruyter.de

Sehr verständlich und interessant geschriebenes Lehrbuch, mit ausgezeichneten Fotos und Schemata. Ebenso als Nachschlagewerk geeignet.

Pflanzenbiologie:
LÜDER, R.:
GRUNDKURS PFLANZENBESTIMMUNG. - Quelle & Meyer Verlag, Wiebelsheim, 1. Aufl., 372 S., zahlreiche farbige Fotos und Abb. (2004).
ISBN: 3-494-01338-X.

Eine äusserst attraktive, ästhetische und sinnige Einführung in die Bestimmung der 550 häufigsten einheimischen Pflanzen - für Neueinsteiger, aber auch für Lehrpersonen der S-I- und S-II-Stufe und deren Schülerinnen und Schüler geeignet. Ein äusserst innovativer Ansatz, der Lust auf Pflanzenkenntnisse vermittelt [orientiert sich bezüglich Systematik am deutschen Standardwerk SCHMEIL- FITSCHEN: Flora von Deutschland und angrenzender Länder, 92. Aufl. (2003)].

Beobachtungen/Versuche zur Biologie:
KREMER, B.P.:
DAS GROSSE KOSMOS-BUCH DER MIKROSKOPIE. - Franckh-Kosmos-Verlags-GmbH, Stuttgart, 1. Aufl., 317 S., mit zahlreichen s/w- und Farbabb. und Farbfotos (2002).
ISBN: 3-440-08989-4.
http://www.kosmos.de

Dieses neue Arbeitsbuch öffnet den Blick in die vielfältige Kleinwelt des Mikroskops. Alle wichtigen Techniken (Grundlagen des Mikroskopierens, Färbeverfahren, Dauerpräparate, Anzucht von Organismen, u.a.) zur Bearbeitung einfacher und anspruchsvollerer Objekte und zahlreiche Untersuchungsobjekte (Alltagsgegenstände, Bakterien, Leben im Wassertropfen, pflanzliche und tierische Zellen, Pilze) werden vorgestellt.

Unterrichtspraxis Biologie:
UNTERRICHT BIOLOGIE: 10 Einzelhefte pro Jahr zu thematischen Schwerpunkten, mit je einem Basisartikel, verschiedenen Unterrichtsmodellen für jede Schulstufe, Beihefter und Magazinteil.
Erhard Friedrich Verlag, Seelze.
(über den Fachbuchhandel oder über den Klett/Balmer-Verlag, Schweiz zu beziehen).
http://www.klett.ch

Eine empfehlenswerte fachliche, fachdidaktische und vor allem unterrichtspraktische Zeitschrift mit Beiträgen, die sich direkt für den Untericht einsetzen lassen.

Unterrichtspraxis Biologie:
ESCHENHAGEN, D., KATTMANN, U., RODI, D. (Hrsg.):
HANDBUCH DES BIOLOGIEUNTERRICHTS, Sekundarbereich I. 8 Bände. - Aulis Verlag Deubner, Köln, mit zahlreichen Abb. und Tab. (1989 bis 1999).
Bd. 1: Phänomen Vielfalt; Bd. 2: Lebensformen und Verwandtschaft; Bd. 3: Stoff- und Energiewechsel; Bd. 4: Sinnesleistungen - Informationsverarbeitung - Verhalten; Bd. 5: Sexualität - Vererbung - Entwicklung; Bd. 6: Vererbung; Bd. 7: Evolution; bd. 8: Umwelt (Umweltbeziehungen - Ökosysteme - Umweltschutz).
http://www.aulis.de

Eine sehr nützliche Reihe für die Lehrkraft auf der Suche nach interessanten Unterrichtsvorschlägen zu biologischen Themen. Jedes Thema wird mit einer Basisinformation als Einführung und mit einem Unterrichtsvorschlag behandelt.

Nachschlagewerke Biologie:
LEXIKON DER BIOLOGIE: wird mit 15 Bänden und über 70'000 Artikeln weltweit das grösste alphabetische Nachachlagewerk der Biowissenschaften. Zahlreiche Abb. und Tab. Auch auf CD-ROM erhältlich
Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, (1999-2005, 15 Bände [A bis Z], CD-ROM von A bis Z (inkl. Register: 18.02.2005).
http://www.spektrum-lexika.de


Das neue Lexikon der Biologie ist mit über 70'000 Artikeln das weltweit grösste Nachschlagewerk der Biowissenschaften. 40'000 Artikel zur allgemeinen Biologie und 30'000 Artikel zur speziellen Biologie (Viren, Bakterien, Pflanzen, Tiere, Mensch, etc.). Mit über 6'000 Abb., 2'000 Tabellen und 40 enzyklopädischen Artikeln ein unentbehrliches Nachschlagewerk zu allen Facetten der klassischen und modernen Biologie.

Nachschlagewerk/Kurzlehrbuch Biologie:
PEWS-HOCKE, C., KEMNITZ, E. (Hrsg.):
BASISWISSEN SCHULE. BIOLOGIE. - Paetec Verlag für Bildungsmedien, Berlin & Dudenverlag, Mannheim, 1. Aufl., 376 S. inkl. CD-ROM und Internetzugang, zahlreiche s/w und farbige Abb., Fotos und Tab. (2005). ISBN: 3-89818-021-4 (Paetec) oder 3-411-71482-6 (Duden).
http://www.schuelerlexikon.de

Das 3-fach-Werk Basiswissen Biologie umfasst 1. das Buch mit allen wichtigen Unterrichtsinhalten, 2. eine CD-ROM mit ausführliche Themen als Erweiterung und mit multimedialen Elementen, 3. Internetzugriff zur Aktualisierung und Erweiterung des Wissens. Eine äusserst gelungene Kombination 3er Informationsquellen, sich gegenseitig ergänzend. Die CD-ROM ist eine echte Bereicherung mit ausführlichen Texten, Fotos, Videos u.a. zu über 300 Themen. Der Internettext entspricht dem CD-ROM-Inhalt sowie zusätzlichen Aktualisierungen (Zugang zu Bild und anderen Medien nur via Passwort). Sehr empfehlenswert !!

Nachschlagewerke Biologie:
BREHME, S., MEINCKE, I. (Hrsg.): WISSENSSPEICHER BIOLOGIE. - Volk und Wissen Verlag, Berlin/Cornelsen Verlag Scriptor, Berlin, 1. Aufl., 392 S., zahlreiche Abb. und Tab. (1998).
ISBN: 3060117314
http://www.cornelsen.de


Ein einfaches Nachschlagewerk mit den wichtigsten biologischen Teilgebieten, in schülergerechter Sprache.

Nachschlagewerk/Kurzlehrbuch Chemie:
ERNST, C., PUHLFÜRST, C., SCHÖNHERR, M. (Hrsg.):
BASISWISSEN SCHULE. CHEMIE. - Paetec Verlag für Bildungsmedien, Berlin & Dudenverlag, Mannheim, 1. Aufl., 320 S. inkl. CD-ROM und Internetzugang, zahlreiche s/w und farbige Abb., Fotos und Tab. (2001). ISBN: 3-89818-025-5 (Paetec) oder 3-411-71471-9 (Duden).
http://www.schuelerlexikon.de

Das 3-fach-Werk Basiswissen Chemie umfasst 1. das Buch mit allen wichtigen Unterrichtsinhalten, 2. eine CD-ROM mit ausführliche Themen als Erweiterung und mit multimedialen Elementen, 3. Internetzugriff zur Aktualisierung und Erweiterung des Wissens. Eine äusserst gelungene Kombination 3er Informationsquellen, sich gegenseitig ergänzend. Die CD-ROM ist eine echte Bereicherung mit ausführlichen Texten, Fotos, Videos u.a. zu über 300 Themen. Der Internettext entspricht dem CD-ROM-Inhalt sowie zusätzlichen Aktualisierungen (Zugang zu Bild und anderen Medien nur via Passwort). Sehr empfehlenswert. Siehe auch hier: Chemierepetitorium für Biologen !!

Nachschlagewerke Chemie: RÖMPP LEXIKON CHEMIE: Mit 44'000 Fachbegriffen auf 5070 Seiten und über 8000 Abbildungen das zuverlässigste Nachschlagewerk für die Chemie. Auch auf CD-ROM erhältlich. - Georg Thieme Verlag, Stuttgart (10. Aufl., 1996-1999, 6 Bände). ISBN: 3131078308. Eine "kleine" Ausgabe ist ebenfalls erhältlich: Römpp kompakt. Basislexikon Chemie. (4 Bände, 1998/99). ISBN: 313 1157 119. http://www.thieme.de Eine unentbehrliches Nachschlagewerk zu allen Facetten der Chemie, Biochemie und z.T. der Molekularbiologie. In Buchform und auch als CD-ROM-Ausgabe erhältlich.

Naturwissenschaftsdidaktische Forschung:
HÄUSSLER, P., BÜNDER, W., DUIT, W., GRÄBER, W., MAYER, J.:
PERSPEKTIVEN FÜR DIE UNTERRICHTSPRAXIS. - IPN/Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel, 1. Aufl., 256 S., mit Abb. und Tab. (1998).
ISBN: 3-89088-124-6.
http://ipn.uni-kiel.de

Eine der wenigen guten Publikationen aus dem Bereich der Unterrichtsforschung, die für den Praktiker von Nutzen ist.

Biotechnologie/Gentechnologie:
FRISCHKNECHT, K.:
VON DER BIOTECHNOLOGIE ZUR GENTECHNOLOGIE. - aktuell 5, Jg. 23, 28 S., mit 18 Abb. und Tab. (1994).
Kant. Lehrmittelverlag St. Gallen, Postfach, 9401 Rorschach

Eine einfache grundlegende Einführung in die vielgelobte und vielverschmähte Biotechnik und Gentechnik, mit vielen Fragen und Übungen. Eine Lehrerdokumentation (70 S.) gibt zusätzliche Vertiefungsinformationen, sämtliche Lösungen und genaue Versuchsanleitungen zu einigen grundlegenden Versuchen aus der Mikrobiologie.

Gentechnologie/Reproduktionstechnologien:
FRISCHKNECHT, K.:
REPRODUKTIONSTECHNOLOGIEN UND BIOTECHNOLOGIEN. - aktuell 1, Jg. 24, 24 S., mit 16 Abb. und Tab. (1995).
Kant. Lehrmittelverlag St. Gallen, Postfach, 9401 Rorschach

Eine einfache grundlegende Einführung in die umstrittenen Fortpflanzungstechnologien und Anstössen zur ethischen Auseinandersetzung mit Biotechnologie/ Gentechnologie/ Fortpflanzungstechnologie, mit vielen Fragen und Übungen. Ein Lehrerdokumentation (70 S.) gibt zusätzliche Vertiefungsinformationen, sämtliche Lösungen und genaue Versuchsanleitungen zu einigen grundlegenden Versuchen aus der Mikrobiologie.

Freilandbiologie:
STRAAS, V.:
NATUR ERLEBEN DAS GANZE JAHR. Entdecken, Beobachten, Verstehen. - BLV Verlagsgesellschaft, München, 1. Aufl., 239 S., mit über 400 Farbfotos und Zeichnungen (1997).
ISBN: 3-405-15089-2.
http://www.blv.de

Ein Buch, das zum Hinausgehen und Beobachten rund ums Jahr ermuntert. Das Buch bietet u.a. vertiefendes Wissen zu den Vorgängen in der Natur, Beobachtungshinweise, Anleitungen zum Spielen und Experimentieren, Rezepte aus Feld-, Wald- und Wiesenküche sowie Fakten aus der Naturkunde an.

Pflanzenbiologie/Freilandbiologie:
SCHUMACHER, H.:
BÄUME. - aktuell 2, Jg. 30, 36 S., mit 102 Abb. und Tab. (2003).
Kant. Lehrmittelverlag St. Gallen, Postfach, 9401 Rorschach

Pflanzenbiologie ist nicht nur wichtig, sondern auch spannend. Grundvoraussetzung dazu ist allerdings schulrelevantes Basiswissen. Genau das liefern die aktuell-Hefte, auch zu pflanzlichen Themen. Der Autor Schuhmacher (Leiter Botanischer Garten St. Gallen) hat schon manch interessante und fachlich solide aktuell-Hefte zu botanischen Themen verfasst (aktuell 3/92 Früchte und Samen; 2/93 Was Blätter alles können; 2/1995 Blüten; 2/1998 Nur Gräser?; 2/1999 Pflanzen beuten Pflanzen aus; 1/2001 Wir vermehren Pflanzen).
Ein Lehrmittelkommentar (25 S.) gibt Hinweise für den Einsatz des Themas Bäume im Unterricht.

Pflanzenbiologie/Freilandbiologie:
AICHELE, D., GOLTE-BECHTLE, M.:
WAS BLÜHT DENN DA ? Wildwachsende Blütenpflanzen Mitteleuropas nach Farbe bestimmt. - Franckh-Kosmos-Verlags-GmbH, Stuttgart, 57. Aufl. , 451 S., 748 Wildpflanzen, 757 Farbzeichnungen in 801 Abbildungen. Text: Beschreibung, Vorkommen, Wissenswertes (2005).
ISBN: 3-440-0102122.
http://www.kosmos.de

Pflanzenkenntnisse sind heute bei Lehrenden wie Lernenden kaum mehr vorhanden. Dieses auf einfachsten Merkmalen aufbauende Bestimmungswerk ermöglicht wieder einen einfachen und ästhetisch schönen Zugang zu grundlegenden Pflanzenkenntnissen und interessanten Informationen. Wenn Pflanzen zu uns sprechen können, dann sind sie hochspannend (vgl. auch hier und hier !!).

Pflanzenbiologie/Freilandbiologie:
ANGERER, O., MUER, T.:
ALPENPFLANZEN. - Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart, 1. Aufl. , 447 S., über 1200 Alpenpflanzen, 815 Farbfotos, Texte und Infos zur sicheren Bestimmung (2004).
ISBN: 3-8001-3374-1.
http://www.ulmer.de

Die Schönheit und Vielfalt der einzigartigen alpinen Pflanzenwelt fasziniert Bergwanderer und Naturbegeisterte. Mit diesem Naturführer lassen sich die Alpenpflanzen leicht und schnell bestimmen. Neben brillianten Farbfotos und eindeutigen Erkennungsmerkmalen finden sich weitere Informationen wie Lebensraum, Häufigkeit, Gefährdung und Schutz sowie Verwechslungsmöglichkeiten (vgl. auch hier und hier !!).

Schulbuch Biologie:
BIOLOGIE. Gesamtband Sekundarstufe I, Klassen 7-10. - Duden Paetec Schulbuchverlag, Berlin/ Frankfurt a.M., 1. Aufl., 575 S., (2005); zahlreiche Abb., Tab. und Fotos.
ISBN: 3-89818-448-X.
http://www.paetec.de und http://www.schuelerlexikon.de

Modernes, umfassendes Gesamtlehrwerk zu allen Teilgebieten der Biologie. Merkmale: grundlegende Inhalte der Sekundarstufe I; handlungsorientierte Gestaltung durch Projekte, Praktika und Arbeitsweisen; Schrittfolgen, Handlungsabläufe für Denk- und Arbeitsweisen; vielfältige Aufgaben zum Testen und Vertiefen des Wissens; Einsatz neuer Medien im Biologieunterricht; komprimiertes Wissen auf Überblicksseiten.
Inhalt: Alle relevanten Themen der modernen Biologie inkl. ausgewählte Tier- und Pflanzengruppen.

Unterrichtspraxis Biologie:
UNTERRICHTSPRAXIS BIOLOGIE. Band 4: STOFFWECHSEL BEI PFLANZEN. - Aulis Verlag Deubner, Köln, 1. Aufl., 102 S., (1999); zahlreiche Abb., Tab., Arbeitsmaterialien, HP-Farbfolien.
ISBN: 3-7614-1673-3.
http://www.aulis.de


Die Buchreihe (mit 19 geplanten Einheiten!) bietet den Lehrkräften konkrete Unterrichtshilfen an. Sie enthält direkt umsetzbare Informationen: 1. Lernvoraussetzungen, 2. Sachinformation, 3. Einstiegsmöglichkeiten für den Unterricht, 4. Erarbeitungsmöglichkeiten, 5. Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter, Versuche, Lösungshinweise).
Inhalt Bd. 4: 1. Pflanzliche Inhaltsstoffe; 2. Aufnahme und Transport von Wasser und Nährsalzen; 3. Bau und Funktion grüner Blätter; 4. Atmung der Pflanzen; 5. Die Nutzung von Pflanzen durch den Menschen.

Unterrichtspraxis Biologie:
Ber, H.-W., Beyer, P.-K., Freytag, K., Hampl, U.: Z.E.U.S. MATERIALIEN: Band 5 GENETIK, GENTECHNIK, Klassen 5 bis 10. - Aulis Verlag Deubner, Köln, 1. Aufl., 262 S., (2001); zahlreiche s/w-Abb., Arbeitsblätter, Tests, Rätsel.
ISBN: 3-7614-2197-4.
http://www.aulis.de

Diese neue Buchreihe Z.E.U.S. (Zeit und Energie bei der Unterrichtsvorbereitung sparen) bietet den Lehrkräften konkrete Unterrichtshilfen an in Form von vielfältigen Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte und SchülerInnen. Folgende genetische & gentechnische Themen sind im Bd. 5 angesprochen: 1. Klassische Genetik (1.1 Chromosomen, 1.2 DNA, 1.3 der genetische Code, 1.4 Mitose und Meiose, 1.5 Mendelsche Regeln, 1.6 Begriffe und Personen); 2. Humangenetik (2.1 Vererbung, 2.2 Mutationen, 2.3 Erbkrankheiten); Angewandte Genetik (3.1 Biotechnologie und Klonen, 3.2 Gentechnik, 3.3 Genetik in der Diskussion, 3.4 Begriffe).

Unterrichtspraxis Biologie & Co.:
Birkenbeil, H. (Hrsg.): SCHULGÄRTEN. Planen und anlegen. Erleben und erkunden. Fächerverbindend nutzen. - Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart, 1. Aufl., 328 S., (1999); zahlreiche s/w und farbige Abb. und Tab.
ISBN: 3-8001-5298-3.
http://www.ulmer.de

Das Projekt "Schulgarten" geht von der Notwendigkeit eines integrativen Zusammenwirken der betroffenen Fächer aus, welche in die Realsituationen der kindlichen Umwelt eingreifen, in denen diese etwas entdecken und erleben können und zum Handeln herausgefordert werden. Ein ausgezeichnetes, durchdachtes und anregendes Buch, das zur Freilandarbeit und vielem mehr ermutigt!
Inhalt: 1. Wege zum Schulgarten; 2. Schulgartenarbeit an praktischen Beispielen; 3. Schulgärten - Ein Angebot an viele Fächer; 4. Erzieherische Anregungen; 5. Bestimmungsteil: Häufige Gartentiere stellen sich vor, mit weiterführenden Literaturangaben.

Weitere Neuerscheinungen siehe unter "Interessante Neuerscheinungen für den Biologieunterricht"

Unterrichtspraxis Biologie:
UNTERRICHT BIOLOGIE: 10 Einzelhefte pro Jahr zu thematischen Schwerpunkten, mit je einem Basisartikel, verschiedenen Unterrichtsmodellen für jede Schulstufe, Beihefter und Magazinteil.
Erhard Friedrich Verlag, Seelze.
(Abobonnement: über den Fachbuchhandel oder über den Klett/Balmer-Verlag, Schweiz zu beziehen).
http://www.klett.ch

Eine empfehlenswerte fachliche, fachdidaktische und vor allem unterrichtspraktische Zeitschrift mit Beiträgen, die sich direkt für den Untericht einsetzen lassen. Deckt den gesamten Bereich der Biologie ab.

Unterrichtspraxis Biologie:
PRAXIS DER NATURWISSENSCHAFTEN/BIOLOGIE: 8 Einzelhefte pro Jahr zu thematischen Schwerpunkten, zusätzlich Serieteil und Praxis-Magazin (verschiedene Themen).
Aulis Verlag Deubner, Köln.
(Abonnement: über den Fachbuchhandel oder über den Buch Service Basel, Schweiz zu beziehen).
http://www.aulis.de

Eine weitere Zeitschrift mit unterrichtspraktischen Beiträgen, mit vielen s/w-Arbeitsblättern, Bestimmungsschlüsseln, u.a. Ein Schwerpunkt liegt in der experimentellen Erfassung der Welt der Biologie. Eine fachlich wertvolle Ergänzung zum "Unterricht Biologie".

Unterrichtspraxis/Didaktik Biologie:
BIOLOGIE IN DER SCHULE: 4 Einzelhefte pro Jahr zur Theorie und Praxis des Biologieunterrichts, mit den Rubriken "Didaktik" (neue didaktische Trends), "Praxis des Unterrichts" (Unterrichtsbeispiele, Kopiervorlagen, Beobachtungen, Experimente, Exkursionen), "Mosaik" und "Fachwissenschaft".
Pädagogischer Zeitschriftenverlag, Berlin.
(Hinweis: Diese Zeitschrift ist ab 2001 eingestellt worden bzw. von der Zeitschrift "Praxis der Naturwissenschaften/ Biologie" übernommen worden).
http://www.hsd.de/pzv/

Eine den Gesamtbereich der Biologie abdeckende Zeitschrift mit didaktischen und unterrichtspraktischen Hinweisen und Anregungen sowie fachwissenschaftlichen Beiträgen.

Unterrichtspraxis Naturwissenschaften:
DER MATHEMATISCHE UND NATURWISSENSCHAFTLICHE UNTERRICHT (MNU): 8 Einzelhefte pro Jahr zur Mathematik, Physik, Chemie und Biologie. Mit den Rubriken "Standpunkte", "Aus Bildung und Wissenschaft", "Schulpraxis" (Hauptteil) sowie Experimentiervorschlägen, Buchbesprechungen.
Dümmler Verlag, Köln.
(Abonnement: über den Fachbuchhandel zu beziehen).
http://www.stam.de.(Verlag).........http://www.mnu.de.(Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts)

Eine den Gesamtbereich der Naturwissenschaften und Mathematik abdeckende Zeitschrift mit theoretischen und unterrichtspraktischen Beiträgen.

Unterrichtspraxis Freilandbiologie/Schulgarten:
GÄRTEN ZUM LEBEN UND LERNEN: 4 Einzelhefte pro Jahr zu Themen rund um den Garten bzw. Naturflächen rund ums Haus/Schulhaus.
Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Seelze/Velber.
(Abonnement: über den Fachbuchhandel zu beziehen).
http://www.kallmeyer.de

Eine sympathische Zeitschrift mit sehr praktischen und leichtverdaulichen Beiträgen zu Themen rund um den Schulgarten, Tiere und Pflanzen im Garten und saisonalen Beobachtungen. Mit s/w- und fariben Abb., Anleitungen, Bastelarbeiten, etc. (für den Sammelordner konzipiert).

Fachwissenschaft Biologie:
BIOLOGIE IN UNSERER ZEIT: 6 Einzelhefte pro Jahr zum Gesamtspektrum der theoretischen und angewandten Biowissenschaften. BiuZ gibt einen Einblick in die rasante Weiterentwicklung der modernen Biologie durch übersichtlich präsentierte Fakten, zahlreiche Infokästen, Tabellen und aufwendige farbige Grafiken, Schulexperimente (auf hohem Niveau).
Wiley-VCH, Weinheim.
(Abonnement: über den Fachbuchhandel zu beziehen).
http://www.wiley-vch.de/home/biuz

Eine den Gesamtbereich der wissenschaftlichen Biologie abdeckende Fachzeitschrift für die "angefressene Lehrperson", die sich in einem Fachgebiet auf dem Laufenden halten möchte.

Lernen/Studieren allgemein:
METZGER, C.:
WLI-Hochschule: LERN- UND ARBEITSSTRATEGIEN. Ein Fachbuch für Studierende an Universitäten und Fachhochschulen (mit beigelegtem Fragebogen). - Bildung Sauerländer, Aarau, 5. Aufl., 164 S. (2002).
ISBN: 3-0345-0055-6.
http://www.bildung-sauerlaender.ch

Dieses Buch zum Thema "Lernen" ermöglichst die Erfassung des eigenen Lernstrategieninventars, gibt Antwort zu einzelnen Lernstrategien wie Motivation, Konzentration, Wesentliches Erkennen, Informationsverarbeitung, Prüfung oder Selbstkontrolle. Ein zweiter Teil befasst sich mit dem Verfassen schriftlicher Arbeiten.

ICT lernen (Internet):
HILDEBRAND, J.:
INTERNET RATGEBER FÜR DEN UNTERRICHT, Teil 2: Biologie, Chemie, Physik, Informatik. - Aulis Verlag, Stuttgart, 7. akt. Aufl. (2004).
ISBN: 3-7614-2542-2.
http://www.aulis.de

Eine Einführung für Lehrpersonen zur Internetnutzung im Unterricht. Stichworte: Werkzeuge, Tipps zur Verarbeitung von Webseiten, Webseiten analysieren und bewerten, Webadressen sammeln, Webrallye, Unterrichtsideen nach Fächern, Internet-Quellen nach Fächern sortiert .